Выбираем репетитора английского языка - на что обратить внимание
Дата публикации: 07.04.2010
При выборе репетитора английского языка как правило возникает ряд вопросов, которым задается каждый. Где найти хорошего репетитора по английскому языку? На что обратить внимание в первую очередь и какие вопросы следует задать репетитору при первой встрече. Недеемся, что данная статья поможет Вам не ошибиться в выборе репетитора по английскому языку.
На первой же встрече с репетитором постарайтесь выяснить для себя следующую информацию:
Развивается ли репетитор?
Педагогические знания, навыки и методики имеют свойство затухать. Знание языка тем более. Неразвивающийся преподаватель не способен преподавать английский язык максимально эффективно. Пусть информация на занятии будет для учащегося новой, но сам язык, употребление оборотов и слов, может быть устаревшим.
Хороший преподаватель находится в постоянном поиске новых идей, методик, материала.
Какое образование имеет данный репетитор?
Это обычно первый вопрос, который нас интересует. Второй вопрос – как, полученное образование, относится к репетиторству английского языка?Имеется ли у него педагогическое образование, филологическое, или его образование совершенно не относится к преподаванию иностранного языка?
Есть ли опыт проживания в англоязычной стране?
Человек, претендующий на звание быть репетитором должен не понаслышке знать живой язык в действии, что уместно и что не очень. Владеть колоритом языка, обусловленным культурой. Без хорошего опыта живого общения трудно понять юмор иностранцев, их идиоматические обороты, сленг, а так же афоризмы и фразеологизмы.
Владеет ли предметом?
Знает ли репетитор методики преподавания иностранного языка? Ведь, например, методики преподавания для взрослых и для детей совершенно отличаются. Нужно помнить, что специалиста не затруднит объяснить не только то, что он преподает и в какой последовательности, но и почему он преподает именно это, и именно в этой последовательности.
Каков уровень владения языка у самого репетитор? Как минимум, он должен обладать уровнем не менее чем Advanced User., а так же иметь квалификацию преподавателя.
Каков стаж репетиторской или преподавательской деятельности у данного репетитора английского языка? Большой и разнообразный опыт преподавателя может так же предполагать его умение принимать правильные решения в ходе обучения и меньшую вероятность допущения ошибок. Такой репетитор знает наверняка, как студенты учатся, и каким образом они могут достигнуть наилучших результатов. Чем больше опыт, тем больше опробованных материалов, заданий и упражнений, меньше сомнительных экспериментов, соответственно, больший кредит доверия.
Сколько часов в день преподает?
Если вы слышите, что репетитор постоянно занят преподаванием, возможно, это недобрый сигнал. Приведем несложную арифметику, если преподаватель работает 8-часовой рабочий день, то в таком случае, с учетом 1 часа подготовки на 1 час занятий, он может проводить не более 20 классных часов в неделю. То есть не больше 4 часов преподавания в день! Выводы делайте сами.
Какие материалы он использует на уроках?
Обратите внимание на то, какие пособия предлагаются для работы. С учетом того, что сейчас существует целый спектр качественных пособий, этому должно быть разумное объяснение. Способен ли репетитор провести логичное обоснование своему выбору? Можете ли вы сказать, что он действительно провел исследование и остановился на самом лучшем из ряда возможных, хотя бы с его точки зрения?
Предоставляет ли он возможность использования дополнительных материалов?
Другими словами, что кроме учебника может учитель предложить вам для изучения в течение урока и вне его? Это могут быть театральные постановки с видео или аудио записями, презентации в программе PowerPoint, библиотека, видео- и аудиотека, сайт, и многое, многое другое. Чем разнообразнее подход, тем интересней обучение и, соответственно эффективнее. На сегодняшний день, огромное множество, кажется, бесконечных ресурсов в сети Интернет, и библиотеках.
Способен ли объяснить?
Знание предмета не обязательно предполагает умение его объяснять. Хороший репетитор должен быть способен говорить языком и терминами понятными учащемуся, как бы снисходя на уровень студента. Опытный репетитор узнает стиль обучения своего студента (визуальный, слуховой, кинестетический, и т.д.) вскоре после начала занятий и всегда учитывает его при объяснении.
Готовится ли к урокам?
Планируются ли занятия в целом и в частности? Если у вас создается впечатление, что преподаватель смотрит на страницы учебника, так же как и вы – в первый раз, возможно, это хороший повод подумать о том, чтобы подыскать себе кого-то другого. Репетитор должен ВЛАДЕТЬ уроком. Никакой беспомощности и непредсказуемости для него, в его же материалах быть не может.
Насколько эффективно преподавание?
Простой ответ на вопрос: «сколько человек, благодаря вашей работе сейчас используют английский язык?» может выявить целесообразность обучения с этим репетитором. Если все проходит даже очень захватывающе, интересно и увлекательно, но конечного результата нет, образовательный процесс должен считаться незаконченным и, соответственно, не результативным.
Обратите внимание, насколько он готов отвечать на вопросы?
Не бойтесь задавать вопросы репетитору. Если преподаватель с легкостью отвечает только на вопросы, на которые может дать ответ, а других избегает, то стоит задуматься, либо о его соответствующем уровне как преподавателя, либо о его заинтересованности в вашем успехе. Ни для кого не секрет, что многие преподаватели выбирают для себя взаимодействовать с учениками во время урока только на английском языке. К сожалению, не всегда это делается для того, чтобы предать уроку языковую атмосферу. Нередко, они, таким образом, отгораживают себя от "острых углов" и «неловких» вопросов. Ведь ученик, во-первых, может правильно и не задать вопрос, а во-вторых, когда преподаватель ответит, то вполне вероятно для ученика это останется все равно непонятным.
Дорого ли, дешево ли?
Высокие цены не всегда говорят о высоком качестве преподавания. Низкая стоимость занятий, скорее должна вызывать сомнения. Особенно, если учитывать, что каждый час занятий в классе преподаватель примерно проводит около часа в подготовке (разработка новых материалов, проверка тестов, домашних работ и т.д.). И хотя мы обычно "платим столько, сколько мы стоим", наверное, это вопрос должен рассматриваться, исходя из ваших возможностей и того, насколько вы сами оцениваете работу преподавателя.
Можете ли вы назвать преподавателя пунктуальным?
Опаздывает ли преподаватель или переносит занятия? Заканчивает ли он их раньше установленного времени? Если да, то, как часто и по каким причинам? Всегда ли тесты проходят в назначенное время, а проверенные домашние работы вовремя возвращаются? Слушайте ответы на эти вопросы внимательно, так как они говорят об отношении преподавателя к вашему обучению. Будьте бдительны, так как вы первые заинтересованы в вашем успехе.
Каковы личные качества преподавателя, комфортно ли вам на уроках?
Насколько часто он переходит или позволяет вам перейти на другую тему для разговора на не изучаемом языке? Уважает ли вас и вашу личную территорию? Не чувствуете ли вы излишнего доминирования? Если вы чувствуете себя сковано или находитесь в состоянии некоторого стресса, оставьте обучение. Не забудьте, вы на уроке, для того чтобы сосредотачиваться на предмете, а не на преподавателе.
Насколько вам подходит обстановка для занятий?
Если вы изъявили желание проводить занятия у вас дома и репетитор на этом согласился, то обстановка будет, конечно, зависеть только от вас. Но если вы выезжаете к репетитору, то обратите внимание на размещение стульев, стола и другого окружения. Все ли удобно? Если вы с трудом могли просидеть первый час, то готовы ли вы так высиживать по несколько часов в неделю на протяжении полугода? Помните, все должно быть направленно помочь вам сосредоточиться на предмете. Если занятия проходят на кухне, где варятся голубцы, или в детской комнате на диване, который "чудесным образом" размещает ваши коленки на одном уровне с вашей шеей, то возможно это не лучшей вариант проводить уроки.
В заключении …
Первое впечатление самое сильное, обратите внимание на то, что вы чувствуете. После первого часа уже вы сможете определить: отношение человека к предмету и к вам лично. Постарайтесь задать хотя бы два – три вопроса. Посмотрите, как на них будет отвечать преподаватель. Здесь главное увидеть, ЧТО и КАК он отвечает. И хотя многое будет оставаться ещё "за" уроком, почувствовать профессионализм, заинтересованность к вам, как студенту, серьезное отношение к предмету вы сможете. Наверное, ваше решение будет скорее субъективным или даже эмоциональным, чем рациональным. Однако попробуйте подпитать или обусловить свои чувства и интуицию вопросами изложенными выше. Пусть у них будет хороший рациональный фундамент.
Менеджер компании Репетитор Плюс всегда готовы прийти к вам на помощь в выборе репетитора по английскому языку, проконсультировать вас и подобрать лучшего репетитора, который бы подошел именно вам или вашему ребенку.
Вы можете выбрать репетитора самостоятельно из базы репетиторов.
